GUARAPARI | Rede Municipal de Ensino inicia o ano letivo nesta segunda (01)
Na próxima segunda-feira (01) a Secretaria Municipal de Educação (Semed), inicia o ano letivo de 2021 na Rede Pública de Ensino. Neste mês está sendo realizada a finalização dos preparativos das escolas para cumprimento dos protocolos de segurança sanitária e para a acolhida de alunos e servidores. Além disso, estão acontecendo reuniões, planejamentos e formações dos profissionais, com vistas a ampliar o preparo da Rede de Ensino para o retorno às aulas, diante dos novos modelos de ensino, devido à pandemia.
O retorno às aulas presenciais será gradual, por revezamento e em etapas, sempre condicionado à classificação do município no Mapa de Risco do Governo do Estado. O revezamento será semanal, no qual as turmas serão divididas em dois grupos, com a frequência de 50% dos alunos em cada semana. Será implementado o modelo de ensino híbrido, ou seja, serão trabalhados os componentes curriculares de forma presencial para um grupo, enquanto a outra parte da turma realiza as atividades não-presenciais remotamente. Na semana seguinte, se invertem os grupos.
Também haverá escalonamento entre as etapas/segmentos de ensino para que o retorno seja gradativo. Na segunda-feira (01), iniciam as aulas presenciais em revezamento para as turmas de 3º ao 9º ano do Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos (EJA).
No dia 08 de março será o retorno das aulas presenciais em revezamento para as turmas da pré-escola (04 e 05 anos) e 1º ao 3º ano do Ensino Fundamental. As turmas da creche (0 a 3 anos), iniciam o ano letivo na segunda-feira (01) em formato remoto, com previsão de retorno às atividades presenciais no dia 15 de março, porém, essa ainda é uma previsão que será avaliada pela Semed, mediante o andamento do retorno com os alunos maiores.
As escolas encontram-se equipadas com os insumos necessários para atendimento aos protocolos sanitários, também estando preparadas do ponto de vista pedagógico, criando estratégias para o acolhimento aos alunos, verificação da aprendizagem por meio de avaliações diagnósticas que serão aplicadas nos primeiros dias letivos de março e para a busca ativa dos estudantes que se afastaram da escola no período de suspensão das aulas.
A presença do aluno na escola será facultativa, cabendo às famílias (pais ou responsáveis) decidirem se a criança irá ou não frequentar a escola presencialmente. Caso opte por manter a criança em casa, serão disponibilizadas as atividades não presenciais, sendo realizado o monitoramento para garantia do acesso e realização das atividades.
A Semed orienta que as famílias entrem em contato o mais breve possível com a escola para atualização dos telefones, participação nos grupos de WhatsApp da turma dos alunos, conhecimento dos protocolos adotados, informação quanto ao grupo que o aluno está inserido para participação das aulas presenciais, bem como para assinatura do Termo indicando se o estudante irá ou não frequentar a escola presencialmente.
“O cenário que estamos enfrentando, desde o ano passado, é instável e traz novos desafios a cada dia, que vão sendo vencidos com união e seriedade. É preciso cautela, mas também um olhar atento para as demandas que incluem a adoção de um modelo de ensino híbrido, a adaptação aos protocolos de saúde e o acolhimento à toda comunidade escolar. Confiamos no trabalho das equipes das escolas que têm se empenhado muito para planejar cada detalhe para o retorno às aulas. Esperamos conseguir aproveitar bastante cada dia letivo para recuperar a aprendizagem dos alunos e mitigar as perdas que a pandemia tem causado a todos”, finalizou a Secretária de Educação, Tamili Mardegan.
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